体验师生角色互换
Journal: Educational Research DOI: 10.18686/er.v1i2.1445
Abstract
在教育教学过程中,教师善于从传统的“传道、受业、解惑”中解放出来,尝试进行师生角色互换的体验,走进彼此的心灵世界,往往会获得意外的惊喜与感动。
Keywords
高中化学;课堂教学;角色互换
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[1]徐青.学生做老师——师生角色互换体验[J].课程教育研究,2013,(26):123+124.
[2]郑井敏.体验师生角色互换的喜悦——缔造信息技术新型课堂之角色互换篇[J].中小学电教(下),2012,(11):140.
[3]杨凌.师生角色互换实现“学习共同体”[J].教育,2015,(24):51.
[2]郑井敏.体验师生角色互换的喜悦——缔造信息技术新型课堂之角色互换篇[J].中小学电教(下),2012,(11):140.
[3]杨凌.师生角色互换实现“学习共同体”[J].教育,2015,(24):51.
Copyright © 2018 吴凤丽
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