浅议优化小学作文教学策略
Journal: Educational Research DOI: 10.32629/er.v2i4.1759
Abstract
对于小学语文科目来说,作文教学既是重点也是难点。小学生的语文素养、知识基础和生活经验都可以通过作文能力体现出来,加强作文教学工作对于提升小学生的综合素质有着替代的作用。因此,本文对小学作文教学的有关策略进行了详细的分析。
Keywords
教学策略；语文；小学作文
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[2] 李义锋.试论如何进行小学语文作文教学方法创新[J].课程教育研究,2016,(30):141-142.
[3] 吉红梅.概念图在小学高年级作文教学中的有效运用[J].小学教学研究,2017,(25):24-26.
[4] 卞银芳.从“失真”到“归真”——小学“童化作文”的现状扫描与策略探询[J].小学教学参考,2010,(34):71.
[5] 冯国常.以作文教学为切入点全面提高农村小学教学质量[J].今日科苑,2007,(16):291.
[6] 李寅芳,王倩,喻文龙.名家儿童本位观下的小学作文教学:理念、方法与启示[J].湖南第一师范学院学报,2017,17(1):19-22+40.
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