教育研究

新体系下小学音乐低段节奏和声感的训练初探

彦霏 朱

摘要


在小学阶段开设音乐课程,不仅能够培养学生们的音乐才能,提高他们对音乐学习的兴趣,对于学生日后的学习也会产生一定的影响。而在小学音乐教学过程中,低段节奏和声感的训练尤为重要。因此小学音乐教师需要以音乐节奏为抓手,使用更加丰富的方法进行教学,让学生能够建立正确的节奏和声感。本文以此为背景,对新体系下小学音乐低段节奏和声感的训练进行研究,提出相应的训练方法,希望能够提高学生音乐学习效果。

关键词


音乐新体系;小学低段;节奏和声感

全文:

PDF


DOI: https://doi.org/10.32629/er.v2i4.1794

Refbacks

  • 当前没有refback。