初中道德与法治教学培养学生生活化思维浅探

DOI: https://doi.org/10.32629/er.v2i7.1932

李娟

摘要

初中道德与法治课程是初中生学习的重要课程,与学生的生活休戚相关。利用生活教学可以促进对初中生道德法治课程的吸收和理解,提高课堂教学的效率。

关键词

初中;道德与法治;课堂教学;核心素养

参考

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版权所有 © 2019 娟 李

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