高中数学教学中的分层教学原则及其策略

DOI: https://doi.org/10.32629/er.v2i7.1938

何贵君

摘要

高中数学教学过程中,受到素质教育以及学生差异化的影响,为了提升教学效率,需要合理运用分层教学。基于此,本文简述了高中数学分层教学模式的基本要求,对高中数学教学中的分层教学原则及其策略进行了探讨分析。

关键词

高中数学;分层教学;要求;原则;策略

参考

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