试析化学教学中对学生科学素养能力培养

DOI: https://doi.org/10.32629/er.v2i9.2030

赵修云

摘要

化学作为一门以实验为基础的自然科学,旨在培养学生的科学素养,积极推进探究性实践活动,培养学生的好奇心和探究欲望,培养学生的科学本质。这种理解使学生能够学习探索问题的解决方案,为终身学习和生活奠定基础。实验是化学教学中的有效方法,也是实施素质教育,培养创新意识,提高实践能力的基本要素。实验教学有助于学生掌握科学方法,培养学生的科学兴趣,学习科学和科学学习的能力,帮助学生树立科学的自然观。

关键词

高中化学;科学素养;研究;培养

参考

  1. 赵凌云.高中化学教学对学生科学素养的培养[J].中学化学教学参考,2018,(16):1-2.
  2. 范庆美.核心素养背景下高中化学有效教学策略探究[J].数理化解题研究,2018,(33):71-72.
  3. 詹龙昌.多媒体技术在高中化学教学中的应用分析[J].科技资讯,2017,15(6):1.
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