| 期 | 标题 | |
| 卷 2, 编号 11 (2019) | 职前期教师缄默性知识的养成论述 | 摘要 PDF |
| 婷 刘, 乐天 黄 | ||
| 卷 5, 编号 4 (2022) | 职前职后教育一体化面临的问题与挑战——以拉萨市中学英语教师为例 | 摘要 PDF |
| 巴足 泽, 伟超 李 | ||
| 卷 3, 编号 7 (2020) | 职场日语中命令语气的顾虑表达研究 | 摘要 PDF |
| 秀娇 徐 | ||
| 卷 7, 编号 12 (2024) | 职教学生专业认同和学习投入现状及相关 | 摘要 PDF |
| 显峰 唐 | ||
| 卷 4, 编号 3 (2021) | 职生数学价值观现状调查研究 | 摘要 PDF |
| 鹏飞 郎 | ||
| 卷 3, 编号 3 (2020) | 聚丙烯纤维泡沫混凝土的制备与研究 | 摘要 PDF |
| 大壮 李, 国英 关, 世豪 王, 特 奇 | ||
| 卷 4, 编号 7 (2021) | 聚焦文本，小学英语阅读教学的探究 | 摘要 PDF |
| 学琴 张 | ||
| 卷 4, 编号 12 (2021) | 聚焦核心专业素养的英语教师培养 | 摘要 PDF |
| 珠 曾 | ||
| 卷 7, 编号 11 (2024) | 聚焦目标要求推动考试院档案工作提质 | 摘要 PDF |
| 燕 易, 长建 王 | ||
| 卷 7, 编号 12 (2024) | 育人育心，铸人铸魂——大学生艺术团如何在艺术教育中与思政教育融合 | 摘要 PDF |
| 畅 刘 | ||
| 卷 3, 编号 6 (2020) | 能力本位视角下高职院校电子竞技专业教学体系构建 | 摘要 PDF |
| 冰清 肖 | ||
| 卷 2, 编号 7 (2019) | 自主探究模式下小学数学应用题教学策略 | 摘要 PDF |
| 灵 盖 | ||
| 卷 2, 编号 6 (2019) | 自制Flash微课程在小学低年级信息技术教学中的应用案例 | 摘要 PDF |
| 玲 傅 | ||
| 卷 2, 编号 12 (2019) | 自学考试学生与主考学校统招大学生资源互动研究 | 摘要 PDF |
| 腾 马, 卓 温, 博全 杨 | ||
| 卷 4, 编号 2 (2021) | 自携式潜水教学训练的重难点及步骤方法分析 | 摘要 PDF |
| 龙飞 李 | ||
| 卷 2, 编号 10 (2019) | 自由基聚合反应链终止过程的分析讨论 | 摘要 PDF |
| 莹 韩 | ||
| 卷 3, 编号 5 (2020) | 舞动治疗对大学生团体心理健康教育的影响 | 摘要 PDF |
| 璟 王, 雨 贺 | ||
| 卷 4, 编号 4 (2021) | 舞蹈教育的人文内涵及实现途径 | 摘要 PDF |
| 毓 姬 | ||
| 卷 5, 编号 2 (2022) | 舞龙课程思想政治的现状与实践思考——以黄山学院为例 | 摘要 PDF |
| 谋涛 李 | ||
| 卷 3, 编号 1 (2020) | 舞龙运动在高校独立学院发展现状——以江西师范大学科学技术学院为例 | 摘要 PDF |
| 正臣 傅 | ||
| 卷 7, 编号 5 (2024) | 航空发动机“课赛融合”教学资源开发与利用 | 摘要 PDF |
| 凤玲 张, 晶 田, 仁桢 陈, 志 王, 玉 刘 | ||
| 卷 3, 编号 9 (2020) | 航空安全员改革后体能训练项目分析与研究 | 摘要 PDF |
| 运会 王 | ||
| 卷 2, 编号 5 (2019) | 良好的师生关系对初中生数学教学的影响及对策 | 摘要 PDF |
| 宣华 李 | ||
| 卷 7, 编号 11 (2024) | 色层与构成结合题材分类运用到教学设计——“色层”作为《美术基础》课程教学知识点的专业价值及路径研究 | 摘要 PDF |
| 杰 高 | ||
| 卷 1, 编号 4 (2018) | 艺术基础理论课程向应用型转变的体系研究与实践 | 摘要 PDF |
| 立君 杜 | ||
| 卷 4, 编号 6 (2021) | 艺术教育视域下红色文化融入大学生思想政治教育的探究——以创作校园红色音乐剧《尽善尽美》为例 | 摘要 PDF |
| 伟义 霍 | ||
| 卷 2, 编号 9 (2019) | 艺术治疗中艺术媒材的应用对自闭症儿童的影响分析——以超轻粘土为例 | 摘要 PDF |
| 晓梅 陈 | ||
| 卷 5, 编号 4 (2022) | 艺术研究生如何写好自己的第一篇学术论文 | 摘要 PDF |
| 熙 郝 | ||
| 卷 4, 编号 5 (2021) | 艺术硕士专业学位研究生学年实践能力和培养质量提升分析——以美术学院研究生学年实践展览为例 | 摘要 PDF |
| 晖 韩 | ||
| 卷 4, 编号 3 (2021) | 艺术硕士专业学位音乐教育方向核心课程构建的“多元化”特征研究 | 摘要 PDF |
| 戈 刘 | ||
| 卷 4, 编号 7 (2021) | 艺术类专业视阈下课程思政的教学设计与实践——以《中国传统壁画绘制研究》课程为例 | 摘要 PDF |
| 丹丹 马 | ||
| 卷 2, 编号 10 (2019) | 艺术类大学生思想政治教育现状及对策分析 | 摘要 PDF |
| 曦 周 | ||
| 卷 6, 编号 1 (2023) | 艺术类大学生感知教师关怀行为对学习投入的影响 | 摘要 PDF |
| 阳昕 陈 | ||
| 卷 4, 编号 5 (2021) | 艺术类院校辅导员开展劳动教育的实践途径 | 摘要 PDF |
| 瑜 张, 延琳 张 | ||
| 卷 4, 编号 8 (2021) | 艺术设计与审美教育教学交融课程研究 | 摘要 PDF |
| 丹冰 王 | ||
| 卷 4, 编号 8 (2021) | 艺术设计课程与中华优秀传统文化的融合探究 | 摘要 PDF |
| 杰 陈 | ||
| 卷 3, 编号 12 (2020) | 艾宾浩斯遗忘曲线在英语词汇学习中的运用 | 摘要 PDF |
| 颖欢 计 | ||
| 卷 7, 编号 11 (2024) | 节能赛车设计与制造的创新创业平台建设研究 | 摘要 PDF |
| 玉存 周 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2020) | 英汉翻译中的形合与意合及其应用 | 摘要 PDF |
| 维东 李 | ||
| 卷 3, 编号 6 (2020) | 英美剧对于大学生英语口语能力作用的探究 | 摘要 PDF |
| 晨 王, 盈 张 | ||
| 卷 4, 编号 7 (2021) | 英语专业大学生的听力焦虑分析及其对策——以广州城市理工学院为例 | 摘要 PDF |
| 静 魏, 芷珊 金, 晓纯 吴, 翠滢 谭, 佳雪 程 | ||
| 卷 7, 编号 11 (2024) | 英语专业课程思政中学生思辨能力的培养 | 摘要 PDF |
| 振偎 孙, 春玲 邹 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2020) | 英语中伴随性词汇习得的案例分析及实施策略研究 | 摘要 PDF |
| 佳盈 林 | ||
| 卷 4, 编号 9 (2021) | 英语基础教育中的多元文化共生 | 摘要 PDF |
| 睿 张 | ||
| 卷 4, 编号 7 (2021) | 英语学习困难学生的心理教学及其对策 | 摘要 PDF |
| 杰 周 | ||
| 卷 4, 编号 11 (2021) | 英语教师信息素养培养的理论与实践探讨 | 摘要 PDF |
| 莎莎 张 | ||
| 卷 7, 编号 8 (2024) | 英语教育中跨文化交流与文化素养的培养策略 | 摘要 PDF |
| 雅娴 周 | ||
| 卷 4, 编号 12 (2021) | 英语文学阅读对英语教学的促进作用 | 摘要 PDF |
| 莎莎 张 | ||
| 卷 2, 编号 9 (2019) | 英语特岗教师实践性知识调查研究——以滇东北地区为例 | 摘要 PDF |
| 晓虹 钱 | ||
| 卷 3, 编号 9 (2020) | 英语绘本在小学英语教学中的运用研究 | 摘要 PDF |
| 逸方 胡 | ||
| 卷 3, 编号 12 (2020) | 英语语篇分析与高中阅读教学 | 摘要 PDF |
| 焕 李 | ||
| 卷 7, 编号 4 (2024) | 英语语言测试对英语教学的反拨作用及启示 | 摘要 PDF |
| 元敏 王 | ||
| 卷 3, 编号 7 (2020) | 英语隐喻在汉英文化中的异同 | 摘要 PDF |
| 梦凡 杨, 思颖 郭, 娟 宋 | ||
| 卷 2, 编号 2 (2019) | 落实历史学科核心素养，传播正能量 | 摘要 PDF |
| 凤 佟 | ||
| 卷 7, 编号 6 (2024) | 虎爪村动画品牌的红色文化传播路径研究 | 摘要 PDF |
| 爱国 孙 | ||
| 卷 5, 编号 7 (2022) | 虚拟仿真实验教学平台在法医学课程中的建设 | 摘要 PDF |
| 敏娜 徐 | ||
| 卷 7, 编号 9 (2024) | 虚拟仿真恋爱挫折心理实验教学构建探索 | 摘要 PDF |
| 倩莹 罗 | ||
| 卷 5, 编号 5 (2022) | 虚拟仿真技术在机制类课程中的应用 | 摘要 PDF |
| 玉春 向 | ||
| 卷 4, 编号 2 (2021) | 虚拟数字图像时代下高校公共艺术课程价值维度的转向——以疫情下线上课程《美术概论》为例 | 摘要 PDF |
| 科宇 陈 | ||
| 卷 7, 编号 10 (2024) | 虚拟现实技术下三维动画思政教学创新研究 | 摘要 PDF |
| 琳婧 李, 在丹 陈 | ||
| 卷 5, 编号 1 (2022) | 虚拟现实技术辅助下的对外汉字教学课程设计 | 摘要 PDF |
| 兴玲 殷 | ||
| 卷 4, 编号 10 (2021) | 融入课程思政的供变电技术体系研究 | 摘要 PDF |
| 海刚 张, 纯 罗, 文举 李, 育明 翟, 恺文 赵 | ||
| 卷 3, 编号 9 (2020) | 融合“艺”与“术”，传承闽南文化的教学研究 | 摘要 PDF |
| 璐 周, 燕妮 吴 | ||
| 卷 5, 编号 6 (2022) | 融合人工智能的土木工程教学体系探索 | 摘要 PDF |
| 可心 李, 进新 刘, 永超 刘, 显利 王 | ||
| 卷 4, 编号 10 (2021) | 融合式语言教学模式可行性分析 | 摘要 PDF |
| 芳 罗, 琪 张, 咏梅 余, 传钰 张 | ||
| 卷 7, 编号 12 (2024) | 融合教育模式对小学阶段特殊学生适应性的研究 | 摘要 PDF |
| 利 冉 | ||
| 卷 4, 编号 7 (2021) | 融媒体时代下影视剪辑课程的改革与实践 | 摘要 PDF |
| 珏 王 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2020) | 融媒体时代大学生自我管理能力的阶段式培养 | 摘要 PDF |
| 艳双 刘, 舒荍 魏, 蕊 秦 | ||
| 卷 4, 编号 11 (2021) | 融媒体时代民办高校宣传工作创新路径探析 | 摘要 PDF |
| 绍军 石 | ||
| 卷 4, 编号 10 (2021) | 融媒体时代高校创新思政育人路径探析 | 摘要 PDF |
| 阳 肖 | ||
| 卷 4, 编号 1 (2021) | 融媒体视角下传媒实践教学体系建设研究——以厦门华厦学院创意传播专业群为例 | 摘要 PDF |
| 映红 盛, 星 胡, 君伟 黄, 小闻 林 | ||
| 卷 7, 编号 4 (2024) | 融媒体视角下高校廉洁文化教育的有效路径 | 摘要 PDF |
| 华燕 阙 | ||
| 卷 7, 编号 12 (2024) | 融媒体赋能铁路文化传播路径研究 | 摘要 PDF |
| 莉 宋, 晓满 胡 | ||
| 卷 7, 编号 8 (2024) | 表演在青少儿播音教育中的运用研究 | 摘要 PDF |
| 振 刘 | ||
| 卷 2, 编号 9 (2019) | 表达性艺术治疗在绘画课程中的应用 | 摘要 PDF |
| 力 俞 | ||
| 卷 2, 编号 12 (2019) | 西北农村幼儿教育现状及应对策略 | 摘要 PDF |
| 彤 张 | ||
| 卷 3, 编号 9 (2020) | 西安民办高校提高思想政治教育工作的有效性研究——以X校为例 | 摘要 PDF |
| 瑞 李 | ||
| 卷 3, 编号 9 (2020) | 西安石油大学泰国留学生汉语综合课成绩测试现状调查研究 | 摘要 PDF |
| 曼 韩 | ||
| 卷 3, 编号 5 (2020) | 西方绘画的流入对五四后美术教育的影响 | 摘要 PDF |
| 丹丹 白 | ||
| 卷 3, 编号 6 (2020) | 西方节日对大学生的影响和价值观引导路径 | 摘要 PDF |
| 一 宋 | ||
| 卷 7, 编号 4 (2024) | 西洋打击乐演奏中的传承与创新 | 摘要 PDF |
| 晓阳 李 | ||
| 卷 7, 编号 9 (2024) | 西海固初中美术课堂差异化教学的问题探究 | 摘要 PDF |
| 爱君 黄 | ||
| 卷 4, 编号 12 (2021) | 西班牙语视听说课程中的思政元素融入 | 摘要 PDF |
| 俊洁 亢 | ||
| 卷 2, 编号 10 (2019) | 西藏大学生普惠金融“双创”教育改革 —以银行业实践操作课堂建设为例 | 摘要 PDF |
| 志敏 曹 | ||
| 卷 4, 编号 12 (2021) | 西语母语者汉语语音偏误分析及教学策略 | 摘要 PDF |
| 俊洁 亢 | ||
| 卷 4, 编号 7 (2021) | 西迁精神的思想政治教育价值及其实现路径 | 摘要 PDF |
| 超超 潘 | ||
| 卷 3, 编号 2 (2020) | 西部地区理工科院校量大面广课程研究生助教工作的开展与实效研究——以兰州理工大学为例 | 摘要 PDF |
| 倩倩 赵, 晨浩 樊 | ||
| 卷 4, 编号 12 (2021) | 西部高校高层次人才激励机制的构建 | 摘要 PDF |
| 婕 龙 | ||
| 卷 1, 编号 5 (2018) | 规范学校学生管理 加强学生自主管理 | 摘要 PDF |
| 燕飞 梅 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2020) | 视觉传达设计图形创意课程教学环节改革的思考 | 摘要 PDF |
| 栩如 刘, 炳志 刘 | ||
| 卷 5, 编号 5 (2022) | 视觉分拣教学实验台的设计 | 摘要 PDF |
| 鹤 彭, 静宇 李, 一航 王, 乾龙 张, 开端 黄 | ||
| 卷 4, 编号 8 (2021) | 视障学校社区融合教育模式的探索与实践 | 摘要 PDF |
| 洁瑛 李 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2020) | 解决小学数学学习两极分化现象的策略 | 摘要 PDF |
| 丽 金 | ||
| 卷 4, 编号 8 (2021) | 解决小学数学学习两极分化现象的策略 | 摘要 PDF |
| 丽 金 | ||
| 卷 7, 编号 5 (2024) | 解析中国古代自然灾害神话应对策略——探讨精神文明影响 | 摘要 PDF |
| 晓玉 王 | ||
| 卷 4, 编号 1 (2021) | 解析全息投影与舞蹈表演的结合与发展 | 摘要 PDF |
| 昊雨 邹, 海杰 张 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2020) | 解析办公室档案管理工作效率的提升途径 | 摘要 PDF |
| 晓敏 谭 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2020) | 解析参与式教学法在高等数学教学中的应用 | 摘要 PDF |
| 迪 张, 艳红 周 | ||
| 卷 3, 编号 11 (2020) | 解析如何提高英语早读的效率 | 摘要 PDF |
| 蓉 王, 欣 杨, 亮 朱 | ||
| 卷 3, 编号 1 (2020) | 解析网络时代图书馆读者服务工作的发展趋势 | 摘要 PDF |
| 艺文 唐 | ||
| 3401 - 3500 的 4166 信息 | << < 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 > >> | |