| 期 | 标题 | |
| 卷 3, 编号 10 (2020) | 评价理论视角下对奥巴马开学演讲教育功能的探析 | 摘要 PDF |
| 文娣 韩 | ||
| 卷 3, 编号 7 (2020) | 评价隐喻认知理论在商务英语阅读教学中的应用 | 摘要 PDF |
| 敏敏 张 | ||
| 卷 4, 编号 8 (2021) | 词源教学在技工院校英语词汇教学中的有效性 | 摘要 PDF |
| 文文 王 | ||
| 卷 3, 编号 9 (2020) | 词素意识对初中英语学习者阅读理解的影响研究 | 摘要 PDF |
| 清凤 刘 | ||
| 卷 3, 编号 9 (2020) | 译员素质及其对翻译教学的启示 | 摘要 PDF |
| 波 于 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2020) | 试从积极心理学视角探索大学生心理健康教育 | 摘要 PDF |
| 鑫 游 | ||
| 卷 3, 编号 1 (2020) | 试分析小学语文班主任实施渗透式心理健康教育 | 摘要 PDF |
| 波 冯 | ||
| 卷 3, 编号 9 (2020) | 试析SYB创业培训存在的问题及对策 | 摘要 PDF |
| 梅 葛 | ||
| 卷 2, 编号 3 (2019) | 试析云南红河技师学院职业指导工作的现状及改进 | 摘要 PDF |
| 馨 可 | ||
| 卷 3, 编号 6 (2020) | 试析体验式教学在高职美术教育中的运用 | 摘要 PDF |
| 晓巍 吕 | ||
| 卷 2, 编号 1 (2019) | 试析初中语文作文教学困境 | 摘要 PDF |
| 敏明 敖 | ||
| 卷 2, 编号 9 (2019) | 试析化学教学中对学生科学素养能力培养 | 摘要 PDF |
| 修云 赵 | ||
| 卷 2, 编号 4 (2019) | 试析县级融媒体中心建设要强化的五种思维 | 摘要 PDF |
| 庭艺 卢, 友志 廖 | ||
| 卷 5, 编号 1 (2022) | 试析大学英语翻译教学存在的问题与对策 | 摘要 PDF |
| 薇 于 | ||
| 卷 2, 编号 5 (2019) | 试析如何提升农村小学教育中的德育水平 | 摘要 PDF |
| 志公 张 | ||
| 卷 1, 编号 3 (2018) | 试析如何正确处理经济发展与改善民生的关系 | 摘要 PDF |
| 秀娟 李 | ||
| 卷 2, 编号 3 (2019) | 试析室内设计教学中的数字艺术运用 | 摘要 PDF |
| 昭芳 郑 | ||
| 卷 2, 编号 9 (2019) | 试析当代中式风格设计美学的发展路线 | 摘要 PDF |
| 嘉锶 陈 | ||
| 卷 4, 编号 12 (2021) | 试析日语拟声拟态词的汉译问题——以翻译课堂实践为例 | 摘要 PDF |
| 杨 赫 | ||
| 卷 2, 编号 12 (2019) | 试析规范退役士兵的档案管理的途径 | 摘要 PDF |
| 佳婧 罗 | ||
| 卷 2, 编号 10 (2019) | 试析高中生语文实用性阅读能力培养 | 摘要 PDF |
| 天翼 栾 | ||
| 卷 3, 编号 7 (2020) | 试析高中英语课堂的提问艺术 | 摘要 PDF |
| 德宝 娄 | ||
| 卷 1, 编号 2 (2018) | 试用混沌理论解读教育目的 | 摘要 PDF |
| 晨 钟 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2020) | 试论“三融三链”式创新实践教学方案的可行性——以云南艺术学院文华学院影视传媒类专业为例 | 摘要 PDF |
| 飞 李 | ||
| 卷 1, 编号 2 (2018) | 试论中职学校体育课教学方法的改革与创新 | 摘要 PDF |
| 观伟 黄 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2020) | 试论原生家庭在塑造儿童性格中的作用 | 摘要 PDF |
| 义娟 倪 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2020) | 试论学历继续教育内部教学质量监控体系的构建——以北京市石景山区业余大学为例 | 摘要 PDF |
| 国庆 朱 | ||
| 卷 3, 编号 1 (2020) | 试论小学体育教学中学生安全教育的探索 | 摘要 PDF |
| 喜 赵 | ||
| 卷 3, 编号 12 (2020) | 试论提高小学科学教学效率的途径 | 摘要 PDF |
| 晶 李 | ||
| 卷 3, 编号 7 (2020) | 试论教育的主要方式和主要内容——运用更好的教育 创造更好的明天 | 摘要 PDF |
| 紫峰 张 | ||
| 卷 2, 编号 4 (2019) | 试论新课改下初中物理实验教学的改进与创新 | 摘要 PDF |
| 晓枫 姚 | ||
| 卷 3, 编号 12 (2020) | 试论未成年人网络保护——以新修订《中华人民共和国未成年人保护法》为视角 | 摘要 PDF |
| 月姮 石 | ||
| 卷 3, 编号 6 (2020) | 试论机械教学的立体化教材建设 | 摘要 PDF |
| 晓丽 贾 | ||
| 卷 2, 编号 12 (2019) | 试论民族地区职业学校的国语教学策略 | 摘要 PDF |
| 沙力玛 • 木拉提 | ||
| 卷 4, 编号 7 (2021) | 试论注重观察与解读培养幼儿科学探究能力 | 摘要 PDF |
| 晓红 段 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2020) | 试论生活情境在高中生物教学中的运用 | 摘要 PDF |
| 婉冬 付 | ||
| 卷 3, 编号 1 (2020) | 试论虚拟现实技术在历史教学中的应用——以抗日战争一课为例 | 摘要 PDF |
| 焱 张 | ||
| 卷 2, 编号 9 (2019) | 试论高中化学教学中实验探究和创新能力培养 | 摘要 PDF |
| 春玲 姜, 静 马 | ||
| 卷 2, 编号 12 (2019) | 试论高中生物理学习困难成因及教育对策研究 | 摘要 PDF |
| 佳欣 王 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2020) | 试论高中语文写作技巧的探讨 | 摘要 PDF |
| 彤彤 杨 | ||
| 卷 4, 编号 7 (2021) | 试论高校思政课“供给侧”改革的必要性 | 摘要 PDF |
| 娟 苏 | ||
| 卷 5, 编号 1 (2022) | 试论高职足球教学中如何培养学生的学习兴趣 | 摘要 PDF |
| 晓通 张, 军军 史 | ||
| 卷 2, 编号 11 (2019) | 诗词意境教学中色彩的温度——以《渔歌子》、《江雪》为例 | 摘要 PDF |
| 文婷 钱 | ||
| 卷 4, 编号 3 (2021) | 语动词Жить的隐喻映射分析 | 摘要 PDF |
| 可心 郑 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2020) | 语文核心素养下的中学阅读教学研究文献综述 | 摘要 PDF |
| 月 陈 | ||
| 卷 4, 编号 8 (2021) | 语文核心素养导向下高中生随笔训练路径探究 | 摘要 PDF |
| 敏洁 刘 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2020) | 语文核心素养视角下现当代诗歌教学研究 | 摘要 PDF |
| 远平 陈, 黎星 田 | ||
| 卷 2, 编号 10 (2019) | 语文立体化课外阅读模式的构建策略探讨 | 摘要 PDF |
| 德刚 佟 | ||
| 卷 3, 编号 5 (2020) | 语步结构视角下的中美毕业演讲体裁对比分析 | 摘要 PDF |
| 凡 刘 | ||
| 卷 7, 编号 6 (2024) | 语言迁移研究综述 | 摘要 PDF |
| 苗苗 章 | ||
| 卷 4, 编号 10 (2021) | 语言障碍儿童性别差异的原因及干预手段 | 摘要 PDF |
| 苹苹 薛 | ||
| 卷 4, 编号 7 (2021) | 课堂反馈系统认知问卷的汉化与信效度研究 | 摘要 PDF |
| 璇 吴 | ||
| 卷 2, 编号 11 (2019) | 课堂对话视域下中学语文教师教学语言实践与启示 | 摘要 PDF |
| 元 银 | ||
| 卷 4, 编号 2 (2021) | 课堂教学对高职学生自主能力培养的创新路径研究 | 摘要 PDF |
| 吉萍 黄, 雨恒 王, 小英 潘, 莹 胡, 丽婷 班, 贵贞 梁, 丽荣 李 | ||
| 卷 5, 编号 3 (2022) | 课堂沉默对高校课程改革的影响 | 摘要 PDF |
| 梦雯 王 | ||
| 卷 7, 编号 7 (2024) | 课程思政下高校公共体育排球课程教学改革 | 摘要 PDF |
| 雨虹 何 | ||
| 卷 7, 编号 6 (2024) | 课程思政与乡村文化振兴融合策略研究——以《室内空间设计》课程为例 | 摘要 PDF |
| 峰 邱, 微微 刘 | ||
| 卷 5, 编号 5 (2022) | 课程思政内涵育人理念下法语笔译教学探索——近五年专题式教学内容研究 | 摘要 PDF |
| 敏 方 | ||
| 卷 4, 编号 10 (2021) | 课程思政在体育教育专业足球课中的融合设计 | 摘要 PDF |
| 源 邵 | ||
| 卷 4, 编号 3 (2021) | 课程思政在大学物理教学中的探索—以“动量、动量守恒定律”为例 | 摘要 PDF |
| 晓 李, 佳瑶 陈, 莎莎 李 | ||
| 卷 4, 编号 10 (2021) | 课程思政在高职院校舞蹈教学中的渗透 | 摘要 PDF |
| 锐锐 刘 | ||
| 卷 7, 编号 12 (2024) | 课程思政导向下的商务英语课程建设研究——以《综合商务英语》为例 | 摘要 PDF |
| 瑞辑 王 | ||
| 卷 4, 编号 6 (2021) | 课程思政理念下大学语文课程融入思政元素的措施 | 摘要 PDF |
| 莉丽 朱 | ||
| 卷 4, 编号 7 (2021) | 课程思政理念下的《施工组织设计实训》教学改革探索 | 摘要 PDF |
| 聪 赵 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2020) | 课程思政理念下计算机软件技术专业教学改革探索 | 摘要 PDF |
| 书娴 李 | ||
| 卷 3, 编号 1 (2020) | 课程思政理念在校园文化育人体系建构中的基因式融合研究 | 摘要 PDF |
| 刊 张 | ||
| 卷 5, 编号 5 (2022) | 课程思政理念融入高校英语教学中的实践研究 | 摘要 PDF |
| 晓丽 闫 | ||
| 卷 4, 编号 9 (2021) | 课程思政背景下心理健康教育课程在线教学评价指标的优化研究——以上海电子信息职业技术学院为例 | 摘要 PDF |
| 婧 秦 | ||
| 卷 7, 编号 6 (2024) | 课程思政背景下电子商务专业教学创新分析 | 摘要 PDF |
| 晓 何 | ||
| 卷 4, 编号 5 (2021) | 课程思政背景下的舞蹈课程教学创新研究 | 摘要 PDF |
| 厶瑜 胡, 夏依旦 • 瓦力 | ||
| 卷 7, 编号 10 (2024) | 课程思政融入初中英语教学的策略研究 | 摘要 PDF |
| 永欣 刘 | ||
| 卷 5, 编号 8 (2022) | 课程思政融入大学英语课堂的路径研究 | 摘要 PDF |
| 影 王 | ||
| 卷 7, 编号 7 (2024) | 课程思政融入生理学混合式教学的实践研究 | 摘要 PDF |
| 利 高, 雪梅 肖 | ||
| 卷 3, 编号 11 (2020) | 课程思政融入电子信息工程专业教学的探索 | 摘要 PDF |
| 利红 杨, 四香 梁 | ||
| 卷 5, 编号 7 (2022) | 课程思政融入计算机专业课堂教学的实践研究 | 摘要 PDF |
| 君 王 | ||
| 卷 7, 编号 6 (2024) | 课程思政视域下激光实训的教学改革研究 | 摘要 PDF |
| 齐睿 吴, 令威 孟, 安石 毛, 博 欧阳 | ||
| 卷 4, 编号 1 (2021) | 课程思政视角下中职体育课程教学改革分析 | 摘要 PDF |
| 帅 经, 敏 张 | ||
| 卷 3, 编号 3 (2020) | 课程成绩和学风建设之间的关系探究——以山西师范大学经济与管理学院2017级学生为例 | 摘要 PDF |
| 星 毕, 文焕 任, 建军 吴 | ||
| 卷 4, 编号 6 (2021) | 谈传统音乐文化素养在中职旅游专业的渗透式教学 | 摘要 PDF |
| 迎春 吴 | ||
| 卷 2, 编号 11 (2019) | 谈初中数学教学如何转化后进生 | 摘要 PDF |
| 秀芬 田 | ||
| 卷 2, 编号 10 (2019) | 谈地方博物馆文物保护工作 | 摘要 PDF |
| 万坤 杨 | ||
| 卷 2, 编号 8 (2019) | 谈小学数学教学中独立思考能力的培养 | 摘要 PDF |
| 蓉 祝 | ||
| 卷 2, 编号 7 (2019) | 谈小学科学教学中的创新教育 | 摘要 PDF |
| 强 袁 | ||
| 卷 4, 编号 2 (2021) | 谈开展学校档案工作的创新思路 | 摘要 PDF |
| 淑月 侯 | ||
| 卷 4, 编号 12 (2021) | 谈新时代农村美育的实施对策与路径 | 摘要 PDF |
| 夏依旦 • 瓦力, 厶瑜 胡 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2020) | 谈法学学习中合作学习法的应用 | 摘要 PDF |
| 海华 钟 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2020) | 谈职业技能大赛对学校教育改革的促进 | 摘要 PDF |
| 磊 迟 | ||
| 卷 1, 编号 2 (2018) | 谈谈公平视域下我国城乡学前教育发展差异 | 摘要 PDF |
| 文丽 钟 | ||
| 卷 3, 编号 2 (2020) | 谈谈大学生民族文化社区建设的理念和原则 | 摘要 PDF |
| 贵宏 唐 | ||
| 卷 2, 编号 12 (2019) | 谈谈美苏两极走向对峙的细节 | 摘要 PDF |
| 志超 吕, 新花 杨 | ||
| 卷 3, 编号 6 (2020) | 谈高中英语阅读教学中核心素养的融入 | 摘要 PDF |
| 珂 郭 | ||
| 卷 4, 编号 6 (2021) | 谎言一场终成空 信任危机酿苦果——高校辅导员处理学生双向欺骗案例分析 | 摘要 PDF |
| 蕾鲜 李 | ||
| 卷 3, 编号 3 (2020) | 象似性理论对医学英语词汇教学的实证研究 | 摘要 PDF |
| 悦 张 | ||
| 卷 7, 编号 10 (2024) | 贯彻党的二十大精神 提升“思想”课教学质效 | 摘要 PDF |
| 雅君 张 | ||
| 卷 7, 编号 10 (2024) | 贵州高职院校现代学徒制教学管理困境探究——以Z校为例 | 摘要 PDF |
| 永 韩 | ||
| 卷 7, 编号 6 (2024) | 资助育人与心理健康：高职院校中贫困学生的全面发展策略 | 摘要 PDF |
| 嘉越 李 | ||
| 卷 3, 编号 6 (2020) | 赋能型性教育在小学课堂的创新、应用及反思 | 摘要 PDF |
| 正 张 | ||
| 卷 7, 编号 7 (2024) | 赛教结合视域下高校双创教育实践路径探析 | 摘要 PDF |
| 雨佳 薛 | ||
| 卷 5, 编号 11 (2022) | 走进大自然 探索科学奥秘 畅想绿色未来 | 摘要 PDF |
| 芸 柴, 人方 陆 | ||
| 卷 7, 编号 10 (2024) | 越南高校中文专业开设现状调查研究——以在越中资企业“中文+”复合型人才需求为切入点 | 摘要 PDF |
| 丽仙 刘 | ||
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