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期 |
标题 |
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卷 4, 编号 2 (2021) |
计算机专业课程思政内涵挖掘-以C++程序设计课程为例 |
摘要
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春元 何, 林原 李, 鹏 杜, 晓东 许 |
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卷 3, 编号 6 (2020) |
计算机实训室计算机维护策略与技巧 |
摘要
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小辉 王 |
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卷 3, 编号 1 (2020) |
计算机实验教学与创新人才的培养 |
摘要
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帆 杨 |
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卷 4, 编号 9 (2021) |
计算机应用课改策略分析 |
摘要
PDF
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波 成 |
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卷 2, 编号 2 (2019) |
计算机教育游戏在小学数学教学中的有效运用 |
摘要
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继 李 |
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卷 2, 编号 4 (2019) |
计算机教育游戏在小学数学教学中的有效运用 |
摘要
PDF
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曼 张 |
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卷 5, 编号 4 (2022) |
计算机生命化课堂初探 |
摘要
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忠丽 李, 非 王 |
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卷 5, 编号 5 (2022) |
计算机类专业校企共建实践教学基地的研究 |
摘要
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平 刘, 丽红 王, 雪 韩 |
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卷 4, 编号 8 (2021) |
计算机软件开发中对分层技术的运用 |
摘要
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佳奇 党 |
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卷 3, 编号 11 (2020) |
认识与思考“两学一做”背景下加强高校大学生党员党性修养路径 |
摘要
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霞 邹, 旭峰 刘 |
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卷 2, 编号 7 (2019) |
让心灵飞翔,关于小学语文阅读教学的思考 |
摘要
PDF
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志媛 盖 |
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卷 1, 编号 2 (2018) |
让教育回归生活本真——陶行知生活教育理论的实践与研究 |
摘要
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明兰 覃 |
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卷 1, 编号 1 (2018) |
让每一片花瓣都散发芬芳 |
摘要
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德同 孙 |
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卷 2, 编号 2 (2019) |
让生活走进小学数学教学 |
摘要
PDF
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会 刘 |
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卷 2, 编号 1 (2019) |
让网络成为德育课堂的一道亮丽的风景——《拯救地球母亲》教学案例与反思 |
摘要
PDF
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超金 张 |
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卷 4, 编号 6 (2021) |
议题式教学:班会课有效融合的行动研究 |
摘要
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志毅 黄, 七芳 刘 |
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卷 5, 编号 9 (2022) |
讲好陕西故事的多模态话语分析——以陕西法门寺简介为例 |
摘要
PDF
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梅 董, 淑花 刘 |
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卷 1, 编号 3 (2018) |
讲解示范在中职体育教学中的运用 |
摘要
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观伟 黄 |
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卷 4, 编号 10 (2021) |
论“双高”背景下高职院校学风建设的路径 |
摘要
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梦梅 武 |
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卷 4, 编号 1 (2021) |
论《牡丹亭》中柳梦梅的至情人格 |
摘要
PDF
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娜 刘 |
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卷 4, 编号 6 (2021) |
论《诗经》婚恋诗中的男子形象 |
摘要
PDF
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佳楠 涂 |
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卷 3, 编号 1 (2020) |
论中学道德与法治老师课堂思维转变 |
摘要
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瑞 王 |
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卷 2, 编号 10 (2019) |
论中职英语教学中德育渗透的几点做法 |
摘要
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雪蓉 艾 |
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卷 5, 编号 2 (2022) |
论产出导向法在大学英语教学中的普适性 |
摘要
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瑞鲜 凌, 芹 秦 |
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卷 3, 编号 12 (2020) |
论人文素养在技工院校语文课堂中的融合作用 |
摘要
PDF
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辉 刘 |
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卷 1, 编号 3 (2018) |
论党建工作与互联网的融合创新 |
摘要
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文婷 涂, 哲峰 韦 |
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卷 3, 编号 7 (2020) |
论公理化思想与中学数学教育 |
摘要
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先康 陈 |
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卷 4, 编号 3 (2021) |
论军事院校概率论与数理统计教学中数学思维的培养 |
摘要
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翔 周 |
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卷 4, 编号 3 (2021) |
论加强高校大学生德智体美劳全面发展的重要性 |
摘要
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永禄 邓, 月月 万 |
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卷 2, 编号 7 (2019) |
论医学教育中的人文素质教育 |
摘要
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敏 陈 |
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卷 2, 编号 4 (2019) |
论县级融媒体中心建设路径 |
摘要
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友志 廖, 庭艺 卢 |
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卷 2, 编号 2 (2019) |
论双关语的翻译——兼谈“不可译”与“再创造” |
摘要
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鸿 周 |
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卷 7, 编号 3 (2024) |
论发挥大学生党员先锋模范作用长效机制构建——以兰州理工大学“先锋引领”辅导员工作室建设为例 |
摘要
PDF
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静 李 |
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卷 2, 编号 8 (2019) |
论国产动画的亲情教育意义——以《哪吒之魔童降世》为例 |
摘要
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巧娟 单, 苗苗 徐 |
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卷 2, 编号 5 (2019) |
论国学教育与大学生人文素质培养 |
摘要
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井昌 南 |
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卷 3, 编号 3 (2020) |
论图书馆场馆建设在公共文化服务中的作用——以荆州图书馆新馆建设为例 |
摘要
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品燕 孙 |
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卷 2, 编号 2 (2019) |
论地理中考(会考)试题特点及教学策略 |
摘要
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润 何 |
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卷 4, 编号 9 (2021) |
论增强县级党校思想政治教育的时代感和吸引力 |
摘要
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莹 刘, 勤 钟 |
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卷 3, 编号 1 (2020) |
论如何提升英语词汇教学的趣味性 |
摘要
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婷 刘 |
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卷 1, 编号 5 (2018) |
论学生组织文化对团学工作的重要性 |
摘要
PDF
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焱永 郗 |
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卷 4, 编号 8 (2021) |
论小学生党史教育载体的开发 |
摘要
PDF
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敏 谢 |
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卷 3, 编号 9 (2020) |
论小学美术教育中培养创新思维的策略研究 |
摘要
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巧玲 张 |
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卷 2, 编号 12 (2019) |
论小学职业体验课程范式的探索与实践 |
摘要
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喜琴 孙 |
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卷 7, 编号 8 (2024) |
论小学音乐与语言课程融合的跨学科教学策略 |
摘要
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一枭 张 |
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卷 7, 编号 7 (2024) |
论工匠精神培养与高职思政教育的有效结合 |
摘要
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海燕 谭 |
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卷 3, 编号 1 (2020) |
论幼儿足球运动在实际教学中的应用研究 |
摘要
PDF
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奕添 刘 |
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卷 3, 编号 1 (2020) |
论幼小衔接的现状及其解决策略 |
摘要
PDF
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雷 谢 |
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卷 3, 编号 9 (2020) |
论广播安全播出过程中应急处理措施 |
摘要
PDF
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春伟 刘 |
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卷 2, 编号 1 (2019) |
论微课对小学英语语法教学的积极作用 |
摘要
PDF
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艳 任 |
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卷 3, 编号 3 (2020) |
论思想政治教育廉政价值的内涵与表现形式 |
摘要
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楚风 余 |
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卷 4, 编号 10 (2021) |
论情感教育对高校思想政治教育的影响 |
摘要
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热依兰 • 牙生 |
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卷 1, 编号 4 (2018) |
论技工院校机床电气控制教学模式的创新 |
摘要
PDF
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贤昌 劳 |
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卷 3, 编号 9 (2020) |
论提升中职学生终身学习能力的"师徒制"教学模式的改革 |
摘要
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胜宏 杨 |
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卷 3, 编号 11 (2020) |
论支架教学对任务型阅读教学的促进作用 |
摘要
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娅 王 |
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卷 5, 编号 3 (2022) |
论文化语境对文学翻译的影响 |
摘要
PDF
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娟娟 杨 |
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卷 5, 编号 8 (2022) |
论新媒体资源在多元识读能力培养中的应用 |
摘要
PDF
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小燕 阮 |
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卷 3, 编号 9 (2020) |
论新工科建设下工科生工程领导力教育的必要性 |
摘要
PDF
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倩 张 |
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卷 3, 编号 4 (2020) |
论新形势下如何做好企业政工队伍建设教育 |
摘要
PDF
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玲钰 黄 |
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卷 5, 编号 1 (2022) |
论新时代中学语文美育中非遗的融入策略 |
摘要
PDF
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梦 徐 |
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卷 3, 编号 12 (2020) |
论新时代大学生如何做到以德立身 |
摘要
PDF
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理婧 朱, 运保 徐 |
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卷 7, 编号 6 (2024) |
论新时代西藏中学爱国主义教育的实施路径 |
摘要
PDF
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玛尊珠 嘎, 瑞枝 王 |
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卷 3, 编号 9 (2020) |
论新时期高校共青团工作的着力点 |
摘要
PDF
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美越 柴, 睿 李 |
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卷 4, 编号 6 (2021) |
论李娟散文创作 |
摘要
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行 林 |
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卷 3, 编号 4 (2020) |
论案例教学在监察法教学中的应用探索 |
摘要
PDF
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尚东 杨 |
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卷 4, 编号 6 (2021) |
论档案管理中的电子档案管理 |
摘要
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奠英 阮 |
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卷 3, 编号 8 (2020) |
论民办高校“以学生为中心”的教育改革理念与路径 |
摘要
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小茜 刘 |
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卷 2, 编号 3 (2019) |
论汽车服务创新人才培养教学改革 |
摘要
PDF
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娜 张 |
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卷 2, 编号 2 (2019) |
论沟通艺术在小学班主任管理工作中的运用 |
摘要
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细妹 徐 |
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卷 2, 编号 8 (2019) |
论法治思维与高校管理 |
摘要
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慧珺 熊 |
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卷 5, 编号 9 (2022) |
论混合式培训模式在气象培训中的应用 |
摘要
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辅嫄 姜, 天明 吴, 锦标 龙, 鹤云 唐 |
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卷 4, 编号 3 (2021) |
论熟语与流行语中的“熊” |
摘要
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楚晴 陆 |
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卷 4, 编号 7 (2021) |
论父母的控制欲对当代大学生的教育误区 |
摘要
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欣萌 姚 |
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卷 4, 编号 6 (2021) |
论猪八戒与阿Q的性格所带来的人性思考 |
摘要
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怡君 郝 |
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卷 3, 编号 5 (2020) |
论现代艺术设计与民间美术的结合 |
摘要
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敏慎 习 |
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卷 2, 编号 7 (2019) |
论真善美之中的美——从康德美学反思中国现代社会审美消费主义 |
摘要
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天娇 李 |
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卷 5, 编号 2 (2022) |
论知识组块理论在高职高专英语教学中的应用 |
摘要
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蓉 马 |
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卷 2, 编号 12 (2019) |
论研究生思政课贯彻“立德树人”理念的实施路径 |
摘要
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韵怡 黎 |
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卷 2, 编号 4 (2019) |
论社区管理专业“合作化”教学模式 |
摘要
PDF
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茜 王 |
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卷 4, 编号 6 (2021) |
论解放战争时期中国共产党农民思想政治教育工作 |
摘要
PDF
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蓉 罗 |
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卷 3, 编号 10 (2020) |
论设计学专业大学生党员“三观”之塑造 |
摘要
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亚娟 禄 |
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卷 4, 编号 4 (2021) |
论课程思政的“真善美”意蕴及实现路径 |
摘要
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小婷 郭 |
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卷 4, 编号 9 (2021) |
论跨媒介背景下展示空间内交互设计的发展 |
摘要
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东山 李, 雯雯 刘 |
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卷 2, 编号 9 (2019) |
论达尔文进化论与热力学第二定律的关系 |
摘要
PDF
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晓玲 魏 |
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卷 3, 编号 12 (2020) |
论道路工程教学中的思政教育 |
摘要
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苗 余, 晓燕 李 |
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卷 3, 编号 8 (2020) |
论阅读障碍患者在生活中遇到的困难 |
摘要
PDF
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澜 胡, 笑坤 陈, 知芯 李, 军豪 王 |
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卷 3, 编号 5 (2020) |
论隐喻教学与新建本科高校英语专业学生思辨能力的培养 |
摘要
PDF
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艳春 杨 |
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卷 3, 编号 7 (2020) |
论高中英语文学欣赏课教学实践 |
摘要
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兆鹏 于 |
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卷 7, 编号 6 (2024) |
论高校网球教学训练的现状与应对策略 |
摘要
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威 刘, 朝 李, 赛绮 彭 |
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卷 2, 编号 1 (2019) |
论高职学生创新创业能力培养困境与突破对策 |
摘要
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嘉锶 陈 |
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卷 4, 编号 12 (2021) |
设计类跨专业融合项目式教学应用研究 |
摘要
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彩杰 魏 |
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卷 4, 编号 6 (2021) |
设计艺术基础课程中关于专业性教学的实践研究——以立体课程为例 |
摘要
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莹 鹿 |
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卷 3, 编号 10 (2020) |
评价理论视角下对奥巴马开学演讲教育功能的探析 |
摘要
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文娣 韩 |
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卷 3, 编号 7 (2020) |
评价隐喻认知理论在商务英语阅读教学中的应用 |
摘要
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敏敏 张 |
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卷 4, 编号 8 (2021) |
词源教学在技工院校英语词汇教学中的有效性 |
摘要
PDF
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文文 王 |
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卷 3, 编号 9 (2020) |
词素意识对初中英语学习者阅读理解的影响研究 |
摘要
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清凤 刘 |
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卷 3, 编号 9 (2020) |
译员素质及其对翻译教学的启示 |
摘要
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波 于 |
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卷 3, 编号 4 (2020) |
试从积极心理学视角探索大学生心理健康教育 |
摘要
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鑫 游 |
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卷 3, 编号 1 (2020) |
试分析小学语文班主任实施渗透式心理健康教育 |
摘要
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波 冯 |
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卷 3, 编号 9 (2020) |
试析SYB创业培训存在的问题及对策 |
摘要
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梅 葛 |
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卷 2, 编号 3 (2019) |
试析云南红河技师学院职业指导工作的现状及改进 |
摘要
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馨 可 |
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3301 - 3400 的 3925 信息 |
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