| 期 | 标题 | |
| 卷 2, 编号 6 (2019) | “立标导航—活动导学—精测导评”三导式地理教学法 | 摘要 PDF |
| 复斌 于 | ||
| 卷 4, 编号 10 (2021) | “红色基因”在民办高校学生党建工作的实践 | 摘要 PDF |
| 化玲 杨, 秀云 朱, 帆 江 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2020) | “线下教学+线上讨论”教学模式的6C原则 ----以《线性代数》为例 | 摘要 PDF |
| 永辉 覃, 大付 范 | ||
| 卷 3, 编号 7 (2020) | “经典咏流传”视角下的初中音乐合唱教学实证研究 | 摘要 PDF |
| 锦梅 唐 | ||
| 卷 2, 编号 11 (2019) | “结友”——新形势下电大班主任角色的再认识 | 摘要 PDF |
| 翰 张 | ||
| 卷 5, 编号 5 (2022) | “综合·探索”视域下农村初级中学美术课程研究 | 摘要 PDF |
| 容 袁, 兵 李 | ||
| 卷 7, 编号 4 (2024) | “美育浸润”视域下高职音乐教学优化思路 | 摘要 PDF |
| 丁叮 刘 | ||
| 卷 3, 编号 11 (2020) | “翻译工作室”模式下的科贸英语翻译教学实践研究 | 摘要 PDF |
| 诗楠 褚, 嘉欣 陈, 艳华 刘 | ||
| 卷 7, 编号 4 (2024) | “自我革命”精神融入思政课的路径研究 | 摘要 PDF |
| 妍 陈 | ||
| 卷 3, 编号 2 (2020) | “融、磨、固、规”四步式幼小衔接工作初探 | 摘要 PDF |
| 晓彦 王 | ||
| 卷 2, 编号 9 (2019) | “计算机与通信硬件基础”课程翻转式教学改革初探 | 摘要 PDF |
| 帆 杨 | ||
| 卷 7, 编号 9 (2024) | “讲好高校资助故事”的路径分析——以兰州财经大学为例 | 摘要 PDF |
| 娜 何 | ||
| 卷 4, 编号 10 (2021) | “设计·应用”领域初中生创新能力的教学研究——以人教版七年级下册第三单元《凝练的视觉符号》为例 | 摘要 PDF |
| 婷婷 杜 | ||
| 卷 3, 编号 12 (2020) | “语文+美学”跨学科教学实践探索——以《千篇一律与千变万化》教学实录为例 | 摘要 PDF |
| 晴 孙 | ||
| 卷 7, 编号 5 (2024) | “诺丁斯”的“关心理论”与大学生思政教育 | 摘要 PDF |
| 静 李, 筱晔 范 | ||
| 卷 3, 编号 1 (2020) | “读后续写”教学方法在初中英语阅读教学中的应用 | 摘要 PDF |
| 传龙 史, 婷 潘 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2020) | “课中课”课程思政模式在高职影视制作类课程中的创新与实践 | 摘要 PDF |
| 莹 石, 灿 李 | ||
| 卷 5, 编号 3 (2022) | “课程思政”在商务英语教学中的应用研究 | 摘要 PDF |
| 立柱 沈 | ||
| 卷 7, 编号 6 (2024) | “课程思政”在高职《广告摄影》教学中的探索 | 摘要 PDF |
| 一舟 龚 | ||
| 卷 4, 编号 11 (2021) | “课程思政”融入课堂教学路径研究——以《大学生职业发展与就业指导》课为例 | 摘要 PDF |
| 彬 赵 | ||
| 卷 7, 编号 7 (2024) | “课程思政”视域下学生认同度与获得感分析 | 摘要 PDF |
| 夏迪娅 • 伊布拉音, 宇涵 姜, 子凡 田, 欣 马, 玟 张 | ||
| 卷 4, 编号 6 (2021) | “课程思政”路径下《管理沟通》教学改革研究 | 摘要 PDF |
| 丹萍 邱, 梦媛 高, 静媛 林 | ||
| 卷 3, 编号 5 (2020) | “金钥匙”育人：中职德育理念与实践 | 摘要 PDF |
| 少华 梁 | ||
| 卷 3, 编号 6 (2020) | “阳光体育”背景下高校体育俱乐部教学模式探讨 | 摘要 PDF |
| 应飞 李 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2020) | “雨课堂+钉钉直播”教学实践研究 | 摘要 PDF |
| 现芹 张, 德志 杨 | ||
| 卷 4, 编号 7 (2021) | “青年大学习”行动中的高校党建工作的创新路径探索 | 摘要 PDF |
| 迅鸿 魏 | ||
| 卷 7, 编号 10 (2024) | “项目型多元智能”在商英教学中的应用综述 | 摘要 PDF |
| 思敏 王 | ||
| 卷 1, 编号 4 (2018) | “高等工程教育国际互认协议”视角下材料学专业课程改革研究 | 摘要 PDF |
| 德馨 黄 | ||
| 卷 1, 编号 2 (2018) | “高等工程教育国际互认协议”视角下，材料学专业人才培养初探－班导师的应用 | 摘要 PDF |
| 德馨 黄 | ||
| 卷 3, 编号 7 (2020) | 《JavaScript语言》课程中思政元素的融合初探 | 摘要 PDF |
| 冬梅 陈 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2020) | 《三国演义》与《东周列国志》描写战争艺术之异同 | 摘要 PDF |
| 海宇 段 | ||
| 卷 6, 编号 2 (2023) | 《中国近现代史纲要》课程教学机制——基于党史教育融入的探析 | 摘要 PDF |
| 宁 干, 春娅 谢 | ||
| 卷 7, 编号 10 (2024) | 《中意文化对比》课程思政实践路径探析 | 摘要 PDF |
| 曦琪 苏 | ||
| 卷 4, 编号 4 (2021) | 《了不起的盖茨比》中的主题探究 | 摘要 PDF |
| 立围 陈 | ||
| 卷 7, 编号 10 (2024) | 《二维动画制作》课程思政教学改革与实践 | 摘要 PDF |
| 琪 刘, 琳玉 李 | ||
| 卷 2, 编号 3 (2019) | 《人体内废物的排出》德育渗透案例 | 摘要 PDF |
| 美娟 王 | ||
| 卷 5, 编号 3 (2022) | 《体育测量与评价》课程教学思考与探索 | 摘要 PDF |
| 妍 梁, 雪琳 张 | ||
| 卷 4, 编号 7 (2021) | 《兔子，快跑》中语言风格与写作手法之探析 | 摘要 PDF |
| 立围 陈 | ||
| 卷 4, 编号 6 (2021) | 《八号行星代表的产生》中的马克思主义哲学乌托邦思想 | 摘要 PDF |
| 琪 张, 霞 王 | ||
| 卷 4, 编号 10 (2021) | 《动画概论》课程“教考分离”模式探究 | 摘要 PDF |
| 发云 郑 | ||
| 卷 3, 编号 11 (2020) | 《半导体物理学》课程教改初探 | 摘要 PDF |
| 浪 裴, 勇军 元, 家松 钟, 王峰 白 | ||
| 卷 2, 编号 9 (2019) | 《反杜林论》平等观探析——以思想政治教育为例 | 摘要 PDF |
| 月 李 | ||
| 卷 3, 编号 1 (2020) | 《哈姆雷特》中的博弈思维解读 | 摘要 PDF |
| 蕾 黄, 昌其 李 | ||
| 卷 5, 编号 6 (2022) | 《四世同堂》中“只要”条件句句法及分布研究 | 摘要 PDF |
| 文真 陈 | ||
| 卷 5, 编号 10 (2022) | 《固体物理学》教学中 Materials Studio 的应用 | 摘要 PDF |
| 文志 肖, 大东 文, 君 贺, 伟杰 段, 婷 何, 刚 肖, 洲 易 | ||
| 卷 4, 编号 6 (2021) | 《基础老挝语》课程改革探索 | 摘要 PDF |
| 华 陈 | ||
| 卷 4, 编号 8 (2021) | 《基础英语》课程思政路径初探 | 摘要 PDF |
| 芳芳 陈 | ||
| 卷 5, 编号 8 (2022) | 《大学物理》课程教学改革初探——以工程教育专业认证为例 | 摘要 PDF |
| 青艳 容, 文志 肖, 刚 肖, 海清 徐, 雄英 戴 | ||
| 卷 4, 编号 10 (2021) | 《大学物理实验》中哲学元素的探索与应用 | 摘要 PDF |
| 景景 杨, 虹 肖, 茵 姚, 赛 秦 | ||
| 卷 4, 编号 10 (2021) | 《大学英语》课程“金课”建设途径分析 | 摘要 PDF |
| 琼慧 梅 | ||
| 卷 7, 编号 9 (2024) | 《媒体策划与创意》课程思政的创新与实践 | 摘要 PDF |
| 媛 秦 | ||
| 卷 4, 编号 12 (2021) | 《学前儿童发展心理学》课程思政的路径探索 | 摘要 PDF |
| 楠 王 | ||
| 卷 4, 编号 5 (2021) | 《建筑施工组织》课程标准制定与探讨 | 摘要 PDF |
| 思静 朱 | ||
| 卷 4, 编号 2 (2021) | 《形势与政策》课程教与学现状与发展研究 | 摘要 PDF |
| 义巧 周 | ||
| 卷 5, 编号 5 (2022) | 《微观经济学》线上线下混合式教学方法研究 | 摘要 PDF |
| 礼明 郑 | ||
| 卷 4, 编号 12 (2021) | 《思想道德与法治》课程建设研究——基于核心素养 | 摘要 PDF |
| 学鹏 漆 | ||
| 卷 7, 编号 11 (2024) | 《成本管理会计》混合式教学设计与实践——基于工作过程视角 | 摘要 PDF |
| 娟 孙 | ||
| 卷 2, 编号 10 (2019) | 《改造我们的学习》对建设马克思主义学习型政党的启示 | 摘要 PDF |
| 金雷 邹 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2020) | 《政治经济学》课程思政建设内涵及思路研究 | 摘要 PDF |
| 婧 游 | ||
| 卷 3, 编号 9 (2020) | 《数据库系统原理》课程辅助系统在本科教学过程中的应用研究 | 摘要 PDF |
| 瑞改 李, 维鹏 景 | ||
| 卷 3, 编号 7 (2020) | 《新闻采访与写作》课程教学改革邹议 | 摘要 PDF |
| 杨 宋 | ||
| 卷 2, 编号 4 (2019) | 《有机合成》教学设计 | 摘要 PDF |
| 友德 宋, 春美 赵, 桂莲 张 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2020) | 《材料科学基础》课程建设和教学改革 | 摘要 PDF |
| 立斌 牛, 双明 杜, 爱芬 田, 斌 郑, 小虎 华 | ||
| 卷 7, 编号 10 (2024) | 《法律职业伦理》课程翻转实境教学创新实践 | 摘要 PDF |
| 利杰 陈 | ||
| 卷 3, 编号 11 (2020) | 《游戏策划与架构设计》课程思政的教学改革实践 | 摘要 PDF |
| 玲 李 | ||
| 卷 7, 编号 5 (2024) | 《爱莲说》中的君子文化及其道德寓意探究 | 摘要 PDF |
| 睿斐 闫 | ||
| 卷 7, 编号 6 (2024) | 《甘肃精神甘肃人》翻译策略研究 | 摘要 PDF |
| 学 张 | ||
| 卷 5, 编号 6 (2022) | 《电机学》课堂思政建设思路与方法探讨 | 摘要 PDF |
| 志强 王, 新旻 李, 国政 张, 湛清 周, 丽艳 郭 | ||
| 卷 7, 编号 10 (2024) | 《继电保护》一体化教学改革研究——以牵引变电所工作任务为例 | 摘要 PDF |
| 淑珍 陈 | ||
| 卷 5, 编号 7 (2022) | 《网球》课程思政教学设计与实践研究 | 摘要 PDF |
| 崇将 詹, 兆驰 汤, 创 刘, 礼 曹 | ||
| 卷 7, 编号 10 (2024) | 《网站运营与管理》课程思政多元融合研究 | 摘要 PDF |
| 学斌 胡 | ||
| 卷 4, 编号 11 (2021) | 《网络安全》课程思政教学设计研究与实践 | 摘要 PDF |
| 阳 杨, 娟 郝, 晓群 刘 | ||
| 卷 4, 编号 2 (2021) | 《网络营销》课程中思政元素的探索与实践 | 摘要 PDF |
| 梅 曹, 春旺 王, 梅 李 | ||
| 卷 1, 编号 2 (2018) | 《花的学校》教学设计 | 摘要 PDF |
| 琳 魏 | ||
| 卷 2, 编号 2 (2019) | 《血液》教学设计 | 摘要 PDF |
| 春美 赵, 友德 宋 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2020) | 《论语》“言教”对高校辅导员工作的启示 | 摘要 PDF |
| 艺 邢 | ||
| 卷 4, 编号 6 (2021) | 《论语》中孔子思想的“双标”之处研究 | 摘要 PDF |
| 丽佳 张 | ||
| 卷 4, 编号 4 (2021) | 《论语》五常英译重构研究 | 摘要 PDF |
| 倩婷 张 | ||
| 卷 4, 编号 5 (2021) | 《通用英语》课程思政教学与实践典型案例 | 摘要 PDF |
| 荣 俞 | ||
| 卷 7, 编号 4 (2024) | 《道德与法治》信息化教学模式的创新研究 | 摘要 PDF |
| 佳雯 陈 | ||
| 卷 3, 编号 11 (2020) | 《食品机械与设备》课在线课程开发探究 | 摘要 PDF |
| 莹莹 矫 | ||
| 卷 5, 编号 3 (2022) | 《食品营养与健康》课堂教学改革的实践探索 | 摘要 PDF |
| 敏丽 姚 | ||
| 卷 3, 编号 2 (2020) | 《首阳山赋》在阮籍思想转变过程中的意义 | 摘要 PDF |
| 永娥 赵 | ||
| 卷 7, 编号 12 (2024) | 《马克思主义基本原理》课堂教学方法创新——基于学生课堂学习兴趣不足困境下的教学方法探索 | 摘要 PDF |
| 利 刘 | ||
| 卷 4, 编号 7 (2021) | 《高等数学》多元化教学手段运用的探究 | 摘要 PDF |
| 晓 郭, 晨晨 张 | ||
| 卷 4, 编号 7 (2021) | 《＜黑格尔法哲学批判＞导言》一文的思想政治教育启示 | 摘要 PDF |
| 萌 张 | ||
| 卷 7, 编号 2 (2024) | 一体化教学资源建设中的场地资源优化研究——以电梯工程技术专业为例 | 摘要 PDF |
| 敬 廉 | ||
| 卷 3, 编号 12 (2020) | 一例亲人去世所致悲伤内疚的心理教育案例报告 | 摘要 PDF |
| 伟 高 | ||
| 卷 5, 编号 5 (2022) | 一例在校大学生考试焦虑的心理咨询案例报告 | 摘要 PDF |
| 梦雪 王 | ||
| 卷 7, 编号 4 (2024) | 一带一路倡议对中国国际话语权提升问题研究 | 摘要 PDF |
| 子鑫 刘 | ||
| 卷 3, 编号 9 (2020) | 一带一路背景下城市地下空间工程专业英语教学改革探究 | 摘要 PDF |
| 建国 张, 颜慧 葛, 淑莲 温, 超群 孙, 露晨 张 | ||
| 卷 4, 编号 7 (2021) | 一带一路背景下新疆龟兹地区旅游文创产品的视觉化设计研发 | 摘要 PDF |
| 兰 马 | ||
| 卷 7, 编号 4 (2024) | 一带一路背景下高职院校国际化人才培养——以煤矿智能开采技术专业为例 | 摘要 PDF |
| 冬冬 张 | ||
| 卷 6, 编号 2 (2023) | 一曲琵琶诉衷肠，众乐共谱《天地歌》——评琵琶与民族管弦乐队协奏曲 | 摘要 PDF |
| 雅童 幸 | ||
| 卷 7, 编号 3 (2024) | 一种多阶递进教学模式在材料类课程中的探索 | 摘要 PDF |
| 经纬 刘, 生慧 田, 冰 杜, 玲 张 | ||
| 卷 2, 编号 12 (2019) | 一花独放不是春，万紫千红春满园——多元化评价，培养学生自信心 | 摘要 PDF |
| 丹 陈 | ||
| 卷 4, 编号 6 (2021) | 一项幼儿与教师合作开展的行动研究——中班幼儿关于“最喜欢在幼儿园哪里玩”问题的研究 | 摘要 PDF |
| 岩宇 张 | ||
| 卷 2, 编号 12 (2019) | 万州区艺术体操的发展现状与前景 | 摘要 PDF |
| 广兴 崔 | ||
| 卷 7, 编号 4 (2024) | 三全育人”视角下土木类思政建设路径探讨 | 摘要 PDF |
| 威 赵 | ||
| 卷 5, 编号 9 (2022) | 三全育人理念下高校“33·525”心理育人模式构建 | 摘要 PDF |
| 荣 常 | ||
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