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期 |
标题 |
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卷 4, 编号 2 (2021) |
德国双元制教育的历史背景分析 |
摘要
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倩 郑 |
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卷 1, 编号 2 (2018) |
德法兼修分类施教上好小学道德与法治课 |
摘要
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在胜 胡, 定玲 李 |
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卷 3, 编号 6 (2020) |
心智赋能:稳固脱贫视域下高校实践育人体系的新探索——以贵州民族大学为例 |
摘要
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建玲 李 |
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卷 5, 编号 9 (2022) |
心理健康教育在体育教学中的渗透 |
摘要
PDF
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德华 龚 |
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卷 8, 编号 4 (2025) |
心理动力学疗法应用于青少年心理危机干预案例 |
摘要
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蝶 胡, 静 胡 |
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卷 8, 编号 3 (2025) |
心理契约视域下民办高校教师教科研激励策略 |
摘要
PDF
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叶 李 |
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卷 4, 编号 8 (2021) |
心理学、教育学在学前儿童绘本阅读推广中的应用研究 |
摘要
PDF
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月璐 宋 |
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卷 4, 编号 5 (2021) |
心理学专业大学生心理健康状况和心理优势因素的研究综述 |
摘要
PDF
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敬源 王, 怡赫 张 |
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卷 2, 编号 12 (2019) |
心理学研究的语境论方法论探析 |
摘要
PDF
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建功 吕 |
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卷 5, 编号 4 (2022) |
心理认知模式在高校信息化建设中的应用 |
摘要
PDF
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荣 王 |
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卷 7, 编号 4 (2024) |
心理资本对大学生求职努力的影响——一个条件过程模型 |
摘要
PDF
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雅恬 杨, 尊尊 杨, 春浩 李 |
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卷 2, 编号 9 (2019) |
志愿服务活动对于高校实践育人功能的研究 |
摘要
PDF
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洁 左 |
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卷 3, 编号 10 (2020) |
态度改变理论视域下网络意识形态安全教育实效研究 |
摘要
PDF
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琳曼 张 |
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卷 7, 编号 9 (2024) |
态度改变理论视角下高校思政课问题及对策 |
摘要
PDF
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荟鹏 杨 |
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卷 3, 编号 10 (2020) |
怎样做好初高中英语的教学衔接 |
摘要
PDF
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君敏 李 |
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卷 4, 编号 10 (2021) |
怎样构建高职语文课堂的有效教学 |
摘要
PDF
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坤 李 |
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卷 5, 编号 6 (2022) |
怎样看待中职语文教学中的文学教育 |
摘要
PDF
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英立 孔 |
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卷 6, 编号 1 (2023) |
思想政治工作中的青年奋斗精神培育机制研究 |
摘要
PDF
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伟涛 高, 斌 李, 啸 齐 |
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卷 2, 编号 12 (2019) |
思想政治教育功能与文化产业功能耦合关系研究 |
摘要
PDF
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盈艺 秦, 云刚 田 |
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卷 2, 编号 9 (2019) |
思想政治教育对内地高校藏族大学生心理调适的策略研究 |
摘要
PDF
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莉 李 |
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卷 6, 编号 1 (2023) |
思想政治教育视域下高职学生数字素养培育 |
摘要
PDF
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登卓 潘 |
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卷 8, 编号 1 (2025) |
思想政治教育高质量发展的策略探寻 |
摘要
PDF
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静宜 吴 |
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卷 8, 编号 1 (2025) |
思想政治理论课试题库建设路径——基于“教考分离”模式 |
摘要
PDF
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明 胡 |
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卷 7, 编号 7 (2024) |
思政体系融入专业课程教学探索与实践——以《机器人系统设计与应用》为例 |
摘要
PDF
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晓丽 贾, 乾龙 张 |
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卷 8, 编号 1 (2025) |
思政元素与“生物化学”有机融合的探索与实践 |
摘要
PDF
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秋巍 卢, 富烨 郭, 诗婷 毕 |
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卷 7, 编号 5 (2024) |
思政元素在建筑施工技术教学中的运用探究 |
摘要
PDF
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玉金 吴 |
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卷 4, 编号 3 (2021) |
思政元素融于初中物理电磁学教学的应用研究 |
摘要
PDF
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薛宇 黄, 清连 谢, 庆华 蒙 |
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卷 7, 编号 10 (2024) |
思政元素融入与科技赋能教学创新实践——以《薪酬管理》课程为例 |
摘要
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丽丽 宋 |
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卷 3, 编号 10 (2020) |
思政元素融入中职《旅游概论》课程教学路径探讨 |
摘要
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祯 魏 |
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卷 8, 编号 3 (2025) |
思政教学中共同富裕理论教学的多元路径探究——以西安市莲湖区五一社区实践为例 |
摘要
PDF
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董芳 曾 |
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卷 4, 编号 7 (2021) |
思政教育在高校学生管理中的作用及开展路径 |
摘要
PDF
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文娟 邹 |
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卷 6, 编号 3 (2023) |
思政教育背景下职业语文课堂教学的实践探索 |
摘要
PDF
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智 王, 红英 陈 |
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卷 4, 编号 1 (2021) |
思政教育融入医学生职业生涯规划教育的思考 |
摘要
PDF
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爽 张 |
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卷 7, 编号 7 (2024) |
思政教育融入大学生就业指导中的价值及途径 |
摘要
PDF
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伟佳 陈, 晓杰 安 |
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卷 5, 编号 5 (2022) |
思政视域下传媒类高校学风建设的实践研究 |
摘要
PDF
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娜 戴, 功梅 李 |
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卷 5, 编号 3 (2022) |
思政视阈下青少年偶像崇拜的问题及对策探析 |
摘要
PDF
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伊若 沙 |
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卷 7, 编号 6 (2024) |
思政课一体化前沿热点分析研究 |
摘要
PDF
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雅婷 阎, 继聪 江 |
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卷 7, 编号 4 (2024) |
思政课一体化教学融合红色文化的路径思考 |
摘要
PDF
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振民 刘, 秀霞 何 |
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卷 8, 编号 3 (2025) |
思政课程在“三全育人”模式中的作用 |
摘要
PDF
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浩熙 王 |
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卷 7, 编号 7 (2024) |
思政课程的融合与创新 |
摘要
PDF
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行 张 |
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卷 3, 编号 10 (2020) |
思维可视化在英语阅读教学中的应用研究 |
摘要
PDF
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梦迪 尹 |
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卷 4, 编号 8 (2021) |
思维地图是高中美术鉴赏课教学的好工具 |
摘要
PDF
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令元 孔 |
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卷 2, 编号 10 (2019) |
思维导图下培养学生发散思维的教学策略探究 |
摘要
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泽 刘, 红梅 盛 |
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卷 5, 编号 5 (2022) |
思维导图在《Flash动画制作》教学中的运用实践 |
摘要
PDF
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韵梅 丁 |
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卷 2, 编号 2 (2019) |
思维导图在初中《道德与法治》课教学中的应用探讨 |
摘要
PDF
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喜玉 蓝 |
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卷 4, 编号 9 (2021) |
思维导图在初中政治教学中的应用 |
摘要
PDF
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琦 谢 |
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卷 3, 编号 3 (2020) |
思维导图在初中英语教学中的应用 |
摘要
PDF
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利 谭 |
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卷 3, 编号 5 (2020) |
思维导图在复习教学中的运用——以《心理学教程》课为例 |
摘要
PDF
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春燕 卢 |
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卷 2, 编号 2 (2019) |
思维导图在英语词汇教学中的应用 |
摘要
PDF
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海妮 李 |
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卷 3, 编号 5 (2020) |
思维导图在高中生物教学中的应用探究 |
摘要
PDF
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雪青 何 |
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卷 2, 编号 6 (2019) |
思辨能力培养的高校基础英语研究型课堂多模态构建系统 |
摘要
PDF
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竞仪 乔 |
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卷 7, 编号 11 (2024) |
思辨:让古诗词教学走向深处——以统编版高中古诗词为例 |
摘要
PDF
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思思 赵 |
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卷 5, 编号 8 (2022) |
总体国家安全与课程思政的融合问题研究 |
摘要
PDF
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国兵 王 |
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卷 7, 编号 10 (2024) |
情境式教学方法在高校法学教育的运用策略 |
摘要
PDF
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丽红 袁 |
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卷 2, 编号 4 (2019) |
情境教学在小学数学习题开发和利用中的应用 |
摘要
PDF
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影 裴 |
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卷 2, 编号 10 (2019) |
情境教学法在中职学校英语教学中的运用 |
摘要
PDF
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莉 张 |
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卷 3, 编号 5 (2020) |
情境教学法在中职礼仪课程教学中的探索 |
摘要
PDF
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心怡 王 |
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卷 3, 编号 9 (2020) |
情境教学法在小学美术教学中的应用分析 |
摘要
PDF
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芳宏 刘 |
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卷 3, 编号 7 (2020) |
情境教学法在高中英语教学中的应用探究 |
摘要
PDF
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璐 陈 |
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卷 5, 编号 5 (2022) |
情境沉浸项目式教学生态系统构建与实践 |
摘要
PDF
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玉梅 李 |
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卷 4, 编号 10 (2021) |
情感教学策略融入大学公共英语教学的研究 |
摘要
PDF
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萱童 郑 |
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卷 3, 编号 7 (2020) |
情感教育在初中道德与法治教学中的渗透策略 |
摘要
PDF
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西彬 张 |
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卷 2, 编号 3 (2019) |
情感教育在初中道德与法治课程中的渗透探究 |
摘要
PDF
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喜玉 蓝 |
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卷 5, 编号 4 (2022) |
情景教学在初中语文写作教学中的运用 |
摘要
PDF
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志渊 齐 |
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卷 3, 编号 7 (2020) |
情景教学在对外汉语教学中的应用策略 |
摘要
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妍丽 李 |
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卷 3, 编号 2 (2020) |
情景教学法在对外汉语网络新词教学中的应用——以中高级水平的汉语学习者为教学对象 |
摘要
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雅喆 孟 |
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卷 4, 编号 12 (2021) |
情景教学法在西班牙语视听说课程中的应用 |
摘要
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俊洁 亢 |
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卷 2, 编号 2 (2019) |
情景教学法在高中语文小说教学中的应用分析 |
摘要
PDF
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浩 宋 |
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卷 4, 编号 4 (2021) |
意大利高中汉语教学现状分析 |
摘要
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春红 刘, 颖 孔 |
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卷 3, 编号 6 (2020) |
感知优秀音乐提高大学生自我意识认知程度 |
摘要
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一弛 张 |
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卷 7, 编号 11 (2024) |
感觉统合失调作业治疗的教学内容和方法探讨 |
摘要
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静雅 蒋 |
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卷 6, 编号 3 (2023) |
慕课视域教学模式在音乐教学中的应用——以"翻转课堂"为例 |
摘要
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慧 邓 |
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卷 7, 编号 12 (2024) |
戈登音乐学习理论在学校音乐教育中的启发 |
摘要
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冰 王 |
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卷 4, 编号 7 (2021) |
成人学历教育办学类型融合发展文献述评 |
摘要
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彬 荣 |
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卷 3, 编号 9 (2020) |
成人英语教学对少儿英语教学的思考与借鉴 |
摘要
PDF
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芊一 丁 |
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卷 5, 编号 1 (2022) |
成人高等学历教育发展路向 |
摘要
PDF
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红英 王, 攀峰 勾 |
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卷 3, 编号 5 (2020) |
成果教学法与过程教学法的融合在高中英语写作教学中的实证研究 |
摘要
PDF
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惠 罗 |
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卷 7, 编号 9 (2024) |
成长敏感期理论与城市少儿身体素养培养 |
摘要
PDF
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文贤 林 |
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卷 5, 编号 6 (2022) |
我以我名荐青春——从“峨日朵雪峰”名称管窥昌耀《峨日朵雪峰之侧》创作心态 |
摘要
PDF
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孔升 文 |
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卷 4, 编号 3 (2021) |
我国“学前融合教育热”的冷思考 |
摘要
PDF
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雅珅 王 |
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卷 3, 编号 6 (2020) |
我国公共危机教育的研究现状与反思——基于CNKI数据库文献的可视化分析 |
摘要
PDF
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郁芬 陈 |
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卷 2, 编号 3 (2019) |
我国地方政府权力清单制度责任监督机制研究 |
摘要
PDF
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帅 刘, 盈月 方, 宇 温 |
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卷 3, 编号 2 (2020) |
我国城镇化进程中居民消费结构与环境发展的研究 |
摘要
PDF
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欣 唐 |
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卷 4, 编号 1 (2021) |
我国学分银行建设及运行情况剖析 |
摘要
PDF
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红梅 韩 |
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卷 3, 编号 3 (2020) |
我国幼儿教师研究热点知识图谱 |
摘要
PDF
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静雯 郭, 冬梅 张 |
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卷 4, 编号 3 (2021) |
我国德法兼修法治人才培养价值与路径研究 |
摘要
PDF
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静 程 |
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卷 2, 编号 10 (2019) |
我国校企合作培养来华留学生的现状及困境——基于一带一路人才资源视角 |
摘要
PDF
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莉清 薛, 浩 王 |
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卷 3, 编号 7 (2020) |
我国校园足球发展现状分析 |
摘要
PDF
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宇博 王 |
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卷 3, 编号 8 (2020) |
我国独立学院旅游管理专业校外实践教学服务质量评价研究——基于SERVPERF模型 |
摘要
PDF
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秀 陈, 艳芳 吴 |
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卷 7, 编号 6 (2024) |
我国留守儿童心理韧性研究综述 |
摘要
PDF
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智惠 元, 红梅 李 |
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卷 5, 编号 1 (2022) |
我国篮球项目竞技体育后备人才培养发展研究 |
摘要
PDF
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海峰 史 |
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卷 2, 编号 11 (2019) |
我国老年教育发展存在的问题及对策 |
摘要
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晓晖 章 |
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卷 4, 编号 11 (2021) |
我国职业教育心理学应用与发展探究 |
摘要
PDF
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颂霞 郭 |
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卷 3, 编号 2 (2020) |
我国高校教学管理的现状和强化方法 |
摘要
PDF
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昱洁 王 |
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卷 5, 编号 3 (2022) |
我国高校通识课考核方案的学生意向调研报告 |
摘要
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高岚 侯, 秋奎 陈, 雨婷 邓 |
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卷 4, 编号 8 (2021) |
我市中等职业教育现状分析报告 |
摘要
PDF
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新荣 赵 |
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卷 4, 编号 9 (2021) |
我市职业农民培育工作现状问题及对策研究 |
摘要
PDF
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新荣 赵 |
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卷 4, 编号 5 (2021) |
我看记忆之真实与虚妄 |
摘要
PDF
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徐 程, 敏 闵 |
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卷 6, 编号 4 (2023) |
房屋建筑学课程思政教学探索与实践 |
摘要
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彪 胡, 晓旭 黄, 嘉嘉 蒋 |
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卷 3, 编号 9 (2020) |
手机阅读对00后大学生的社会认知的影响 |
摘要
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婉佳 康, 心蕙 杨, 娇 夏, 江龙 王 |
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2101 - 2200 的 4468 信息 |
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